EMOTIVAMENTE – AUTOREGOLAZIONE E GESTIONE EMOZIONI
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La nuova sede di Appignano è realtà
Il centro Eureka è un centro pomeridiano per bambini e ragazzi gestito da personale qualificato in psicologia clinica, psicologia dello sviluppo e scienze pedagogiche.
Offre un percorso con i ragazzi per il sostegno allo studio, per affinare le metodologie di studio, fornire strategie compensative per eventuali difficoltà.
Inoltre il centro Eureka offre spazio e tempo per ascolto, consulenze psicologiche e psicoeducative per sostegno alla genitorialità.
L’alternarsi di professionisti offre la possibilità di colloqui psicologici e psicoterapia individuale, familiare e di coppia; trattamenti logopedici e trattamenti sulle di difficoltà di apprendimento (DSA).
Nel centro Eureka di Appignano c’è uno spazio anche per il dopo scuola con laboratori psicoeducazionali.
Open Day Nutrizione e Benessere
Conosci frutta e verdura?
Incontri ludico-didattici di educazione alimentare per bambini della 3°, 4° e 5° classe della scuola primaria
Mercoledì 3 luglio ore 17:30
Mercoledì 10 luglio ore 17:30
Venerdì 19 luglio ore 21:30
Open Day “L’ABC…di un’Alimentazione Bilanciata e Consapevole!”
Mio figlio ha difficoltà a scuola. Serve il potenziamento?
Le difficoltà a scuola ci sono sempre state, ma nell’ultimo periodo si può parlare certamente di un aumento dei casi.
Pandemia, DaD, DiD, quarantena, e isolamento hanno prodotto tanti effetti collaterali sugli studenti, contribuendo all’insorgere di difficoltà a scuola.
In particolare gli studenti con diagnosi hanno subito in maniera preponderante, come è ovvio, questi disagi.
Le lacune sono molteplici e il periodo estivo può essere un buon tempo di recupero.
In estate infatti si può migliorare il rendimento scolastico ma anche, nel rispetto delle norme, favorire momenti di confronto fra coetanei.
Il bisogno di essere ascoltati e visti è sotto gli occhi di tutti i professionisti che lavorano con i ragazzi in età scolare.
In queste situazioni, il potenziamento scolastico, se effettuato col sostegno di professionisti, può migliorare notevolmente le difficoltà a scuola.
Cos’è il potenziamento scolastico?
Si parla di potenziamento scolastico riferendosi ad una relazione educativa personalizzata favorendo il pieno sviluppo di tutte le capacità di apprendimento dell’alunno.
Quando bambini e ragazzi hanno difficoltà a scuola, ne risente anche l’autostima e questo può portare ad atteggiamenti di chiusura, rabbia, inadeguatezza, opposizione.
Gli interventi di potenziamento sostengono gli alunni nei loro bisogni educativi di ascolto, di accoglienza, e di empatia e in quelli didattici e disciplinari.
A chi rivolgersi per le difficoltà a scuola di bambini e ragazzi?
Per queste esigenze è importante rivolgersi a personale altamente qualificato e a centri specializzati.
Ad Osimo (An), ad esempio, Il centro Eureka! dal 2008 si occupa di diagnosi dei disturbi specifici dell’apprendimento (DSA).
La struttura è anche accreditata con il livello di eccellenza dalla Regione Marche (decreto num. 175/ACR del 07.06.2018).
Dal 2017 il centro Eureka! è arrivato anche ad Appignano (Mc) per rispondere alle richieste di una parte del territorio maceratese.
L’ambiente accogliente presente nei centri Eureka, mette a proprio agio i ragazzi e crea il contesto favorevole perché si applichino in maniera proficua.
Questo è sicuramente più difficile in un contesto ambulatoriale e medicizzante, che risulta certamente ai ragazzi molto respingente.
Leggi anche: Centro Eureka! Aiuto compiti, psicologia, logopedia e molto altro
Cosa significa DSA?
Ma cosa significa esattamente DSA?
Con il termine DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento) ci si riferisce ai soli disturbi delle abilità scolastiche ed in particolare a discalculia, disgrafia, dislessia, disortografia.
Nei casi di DSA il disturbo interessa uno specifico dominio di abilità (lettura, scrittura, calcolo) lasciando intatto il funzionamento intellettivo generale.
Ciò significa che per avere una diagnosi di dislessia, il bambino non deve presentare: deficit di intelligenza, problemi ambientali o psicologici, deficit sensoriali o neurologici.
Come stabilito dalla Consensus Conference la diagnosi è effettuata da un’equipe multidisciplinare composta da neuropsichiatria, psicologo, logopedista e neuropsicomotricista, mediante specifici test.
La diagnosi permette di capire finalmente che cosa sta succedendo ed evitare gli errori più comuni come colpevolizzare il bambino (“non impara perché non si impegna”) che determinano sofferenze e frustrazioni.
La famiglia al centro
Al termine degli incontri diagnostici l’equipe redige un referto scritto indicando il motivo dell’invio, i test utilizzati, la diagnosi conclusiva, la possibilità dell’utilizzo di strumenti compensativi e dispensativi ed il trattamento più opportuno.
Tutti questi elementi sono spiegati in maniera chiara e precisa alla famiglia nell’incontro a conclusione della diagnosi.
Questo rappresenta un momento importante perché la famiglia viene messa al centro dando risposte alle mille domande che un genitore si pone.
Come aiutare un bambino o un ragazzo con difficoltà a scuola
Alla scuola primaria può essere utile un trattamento di potenziamento delle fragilità individuate.
Nelle età successive potrebbe essere più utile un intervento che sia centrato sulle strategie di studio da applicare nelle diverse materie scolastiche e sulle abilità di monitoraggio dei processi di comprensione.
Contemporaneamente si sostiene la famiglia perché il carico dei compiti scolastici resta per essa il problema più gravoso.
La situazione può migliorare e alleggerirsi rivolgendosi ad una persona estranea alla famiglia per l’aiuto nei compiti.
In questo modo si ottengono diversi risultati: miglioramento del clima familiare, riappropriazione del ruolo di genitore e non di insegnante, riduzione dell’ansia della prestazione nel bambino, aumento dell’autostima e della motivazione.
Collaborazione con la scuola
Ottenuta la diagnosi si instaura quindi una collaborazione anche tra l’equipe e gli insegnanti.
Possono essere messi in atto aiuti specifici (trattamenti di potenziamento e di compenso) e anche alcuni semplici provvedimenti della modifica della didattica a favore dei ragazzi.
Questo è un altro anello fondamentale per la buona riuscita di un percorso integrando i contesti, l’opinione e l’esperienza delle varie figure che ruotano intorno al bambino/ragazzo.
Come deve essere il trattamento delle difficoltà
Per essere efficace è importante che il trattamento sia costante, abbia almeno una frequenza settimanale e che alcune attività vengano svolte anche a casa, per una durata di almeno tre mesi.
E’ importante che accanto al lavoro di esercizio “meccanico”, sia potenziata la memoria di lavoro per facilitare la generalizzazione.
Va inoltre sviluppata la consapevolezza delle proprie difficoltà e dei propri punti forza.
Senza dubbio il progetto di potenziamento va calibrato su ogni specifica situazione poiché ogni bambino presenta un profilo unico e differente dagli altri.
Centro Eureka: aiuto compiti, psicologia, logopedia e molto altro
Il Centro Eureka, presente ad Osimo (An) e ad Appignano (Mc) offre un’ampia scelta di servizi a sostegno dei bambini e delle famiglie.
Ad Appignano (Mc) il centro Eureka, fin dal 2017, riunisce un team di specialisti nei settori della psicologia, pedagogia, neuropsichiatria, psicomotricità e tutor DSA.
Si tratta dunque di una rete professionale che opera attraverso il confronto e l’integrazione delle competenze reciproche, per offrire sostegno e aiuto alle famiglie.
Quella di Appignano è la sede distaccata dell’originale presente ad Osimo fin dal 2009, studio multidisciplinare di psicologia e psicoterapia nato grazie all’intuizione delle psicologhe Moira Paciotti e Lucia Pavone.
Il centro è nato con l’obbiettivo originario di offrire sostegno allo studio ai ragazzi con Disturbi Specifici di Apprendimento.
Successivamente la formazione continua e il desiderio di rispondere ai bisogni emergenti, hanno portato le fondatrici ad ampliare la tipologia dei servizi e le collaborazioni con diverse professionalità.
Quali servizi offre il centro Eureka Appignano?
Nel centro sono presenti professionisti qualificati, legati a diverse sfere di intervento riguardanti l’età evolutiva.
Costante è poi la collaborazione con le agenzie educative che ruotano intorno ai ragazzi: la famiglia e la scuola.
Esperti di neuropsichiatra infantile, diversi logopedisti, un terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, una pedagogista e una tutor DSA sono a disposizione delle famiglie .
Ampia è la rosa dei servizi offerti, rivolti ai bambini, ai ragazzi, agli adulti:
- Psicoterapia familiare, individuale e di coppia;
- Consulenza psicologica e sostegno alla genitorialità;
- Visite neuropsichiatriche;
- Valutazione psicodiagnostica e trattamento abilitativo dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (dislessia, disgrafia, discalculia e DHD);
- Sostegno allo studio;
- Attività di potenziamento neurocognitivo;
- Trattamenti logopedici;
- Valutazioni e trattamenti neuro psicomotori.
A chi si rivolge al Centro Eureka?
Eureka è un luogo dove affrontare difficoltà che si possono presentare sia nei bambini, che in età adulta e che possono riguardare l’individuo, la coppia o la famiglia.
Il Centro offre dunque uno spazio per il doposcuola con il sostegno allo studio, l’aiuto a perfezionare le metodologie di studio, e fornisce strategie compensative per eventuali difficoltà.
Si tratta quindi di una risorsa aggiuntiva per le famiglie che crescono insieme ai figli.
Un aiuto per offrire serenità e sostegno a bambini e ragazzi.
Non si tratta solo di un centro aiuto compiti, non è una ludoteca e nemmeno un nido, ma un luogo dove si portano avanti progetti di crescita personale e di inclusione.
Valutazioni certificate
Il Centro Eureka! di Osimo è poi accreditato dalla Regione Marche per Diagnosi e certificazioni DSA (Decreto n.175 del 07.06.2018).
Questo significa che le valutazioni effettuate vengono certificate e possono essere comunicate direttamente alla scuola in modo da poter attivare subito una rete di sostegno intorno al ragazzo
Legger…issimo
Allenamento delle abilità di letto-scrittura in piccoli gruppi
A CHI E’ RIVOLTO: a tutti gli studenti della scuola primaria che hanno un DSA (Disturbo Specifico dell’Apprendimento) o che vogliono allenare le abilità di letto-scrittura.
COME: le attività di potenziamento si svolgeranno in piccoli gruppi omogenei per fasce di età e aree da rafforzare. Ogni incontro ha una durata di un’ora e mezza.
OBBIETTIVI:
- Migliorare le abilità di lettura
- Rafforzare le abilità ortografiche (doppie, accenti, omissioni, sostituzioni, ecc.)
QUANDO: a partire dal mese di Giugno 2017
DOVE: presso il Centro Eureka!, sito ad Osimo, in via Montefanese 24
REFERENTI: Dott.ssa M. Paciotti psicologa
Dott.ssa L. Pavone psicologa | psicoterapeuta
Per info e costi:
Tel. 3288222474
info@centroeureka.it
Giochiamo con le parole!!!
LABORATORIO VOLTO AL POTENZIAMENTO DEI PRE-REQUISITI PER L’APPRENDIMENTO DELLA LETTO-SCRITTURA
A CHI È RIVOLTO: Ai bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia che necessitano di un potenziamento delle abilità metafonologiche o che semplicemente vogliono allenare i prerequisiti dell’apprendimento prima dell’ingresso nella scuola primaria.
QUANDO: A partire dal mese di luglio 2016. Si effettueranno un totale di 10 incontri di 1 ora e mezza ciascuno.
DOVE: Presso il Centro “Eureka!”, ad Osimo in Via Montefanese 24
QUALI ATTIVITA’: Attività in piccolo gruppo, che attraverso il gioco stimoleranno le seguenti abilità:
– La consapevolezza metafonologica
– L’ascolto e la capacità narrativa
– I pregrafismi
REFERENTI: Dott.ssa Moira Paciotti, Psicologa; Dott.ssa Lucia Pavone, Psicologa, Psicoterepeuta.
PER INFO E COSTI: 328 8222474